Direitos Iguais

Chegou o grande dia da nossa Oficina, nós iniciamos a oficina com uma sensibilização um pouco diferente, vendamos todos os que estavam presentes pedimos que ficassem ao centro da sala próximos uns dos outros e começamos a ler e falar frases machistas de pessoas famosas que teriam uma certa influência ou uma visibilidade maior  na sociedade tais como:

Fred Allen

"Cavalheiro é um homem que jamais bate numa mulher sem primeiro tirar o chapéu."

Nelson Rodrigues

"Nem todas mulheres gostam de apanhar, só as normais " 

"Mulher no volante, perigo constante"

Depois disso, abrimos para a exposição do nosso trabalho que pontuou bastante que devemos respeitar a escolha de cada um, devemos respeitar nossos alunos que gostam de brincar com qualquer brinquedo.

Levamos também :

- Poema sobre a mulher negra;

- Noticias ;

- Momento em que a turma se dividiu em grupos para poder debater sobre os assuntos disponibilizados como: beleza, música, poesia e notícias

- Música 

- Frida Kahlo com seu feminismo também teve um lugarzinho especial em nossa Oficina

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E encerramos nossa Oficina com a música da MC Soffia - " Brincadeira de Menina "

Gênero

 As meninas da segunda Oficina iniciaram o tema sobre Gênero. O grupo iniciou com uma dinâmica bastante divertida que durante essa dinâmica todos da turma tinham que olhar dentro da caixa e falar sobre a " famosa pessoa que se encontrava dentro da caixa " rs. E de forma bastante leve, nos refletir e conhecer mais sobre oo assunto que elas abordaram, nos trouxeram livros e mais recursos para que pudesse ser trabalho com nossos alunos.

Música da Pitty trabalhada pelo grupo:

Música Desconstruindo a Amélia

Já é tarde, tudo está certo
Cada coisa posta em seu lugar
Filho dorme, ela arruma o uniforme
Tudo pronto pra quando despertar

O ensejo a fez tão prendada
Ela foi educada pra cuidar e servir
De costume esquecia-se dela
Sempre a última a sair

Disfarça e segue em frente
Todo dia, até cansar
E eis que de repente ela resolve então mudar
Vira a mesa,
Assume o jogo
Faz questão de se cuidar
Nem serva, nem objeto
já não quer ser o outro
hoje ela é um também

A despeito de tanto mestrado
Ganha menos que o namorado
E não entende o porquê
Tem talento de equilibrista
ela é muitas, se você quer saber

Hoje aos trinta é melhor que aos dezoito
Nem Balzac poderia prever
Depois do lar, do trabalho e dos filhos
Ainda vai pra night ferver

Disfarça e segue em frente
Todo dia, até cansar
E eis que de repente ela resolve então mudar
Vira a mesa,
Assume o jogo
Faz questão de se cuidar
Nem serva, nem objeto
já não quer ser o outro
hoje ela é um também

Livro Base: Raça, Etnia e Educação

Durante a leitura do Livro Base, podemos observar diversos aspectos que giram em torno do tema dessa postagem. O Livro Base me fez refletir sobre as possibilidades, as formas de poder abordar, abordar as diversidades culturais e dentro disso trazer uma reflexão sobre gênero, etnia e raça dentro da sala de aula, com o intuito de valorizar as diferenças. 

Durante o Livro o autor  pontua que no Brasil os elevados níveis de pobreza se torna o principal fator da desigualdade social, sendo considerada uma das maiores do mundo. Segundo os autores, a população menos favorecida se encontra em áreas desfavorecidas, e nos vem a mente a questão do " O meio influência o individuo ?".

Essa desigualdade faz com que as pessoas tenham que lutar duas vezes mais para que possam mostrar que realmente são capazes de serem bons em um oficio ou em uma determinada área, quando você é testado o tempo todo é muito ruim, porém por outro lado você acaba se superando e mostrando que você não é somente " uma cor ", você é uma pessoa como os demais e tem habilidades .

Vida de Maria

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Durante uma das primeiras aulas, a professora nos trouxe o filme " Vida de Maria " , e o filme me fez questionar quantas Marias ainda temos em nosso País? Muitas.

Logo no início Maria José é interrompida por sua mãe no momento em que está escrevendo, pois sua mãe entende que é errado ela ficar "brincando de escrever  o nome " enquanto tem tantas coisas para se fazer no campo. Nos mostra a realidade de muitas meninas que ao invés de brincar, são levadas a fazer os trabalhos domésticos, se tornam moças e continuando trabalhando no campo  e se tornam mulheres cedo demais sem ter a oportunidade do brincar, de ser adolescente e de correr atras de um ofício, de algo que as façam felizes.

E por falta de estudos, essas mulheres acabam fazendo com seus filhos o que foi feito com elas, achando que o certo, o que dá retorno é o trabalho braçal, que o momento não é de estudar .

#VidadeMaria #infânciaroubada #Marias #Maria #NorteNordeste

Segue filme abaixo :

Discutindo sobre portfólio reflexivo nos processos de formação

 DEFINIÇÃO:

O portfólio é um instrumento que serve para avaliar, uma forma de registro e de registrar todos os momentos do fazer pedagógico de diferente maneiras. É também um meio do professor se auto-avaliar, revendo a sua prática/ sua atuação.

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Durante a leitura do texto, fui observando que o portfólio é uma construção de conhecimento de uma forma avaliativa, quando você pega um portfólio pra ler o que você entendeu, sobre o processo de produção do seu dia-a-dia, ou do seu semestre, você acaba refletindo sobre sua prática, até que ponto determinada atividade os alunos participaram mais, que atividades eles se envolveram com mais empenho, dentre outras coisas.

É na possibilidade que esta estratégia pressupõe de o formado poder falar de si ( quando o narrador narra, narra-se...), poder contextualizar suas aprendizagens na sua história de vida, atribuir significados às suas experiências e interpretá-las a seu modo, que reside a diferença entre estas e outras estratégias de formação.

ENTÃO PENSE:

- O portfólio é um processo contínuo;
- O portfólio nos ajuda na auto-avaliação;
- O portfólio nos torna mais reflexivos;
- O portfólio nos dá oportunidade de recriar,
- O portfólio nos faz criar o exercício de analisar; criticar, entre outras coisas..

Algumas escolas trabalham com o uso do portfólio para que seus docentes reflitam sobre suas práticas e assim acabam melhorando e muito em relação as suas atividades, abordagens dentre outras questões. Fiz estágio em uma escola maravilhosa que utilizava o portfólio como recurso para que o professor refletisse sobre a sua prática e de fato, sempre tinham reuniões onde eles discutiam sobre as anotações do portfólio e via que realmente funcionava e era bastante legal.

ENTÃO RE(PENSE) O QUANTO O PORTFÓLIO PODERÁ TE AJUDAR !!!

#Portfólio #educação #inclusão #avaliação

" Hoje eu quero voltar sozinho "

O nosso " dever de casa " foi escrever um pouco sobre o filme " Hoje eu quero voltar sozinho.

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Hoje eu quero voltar sozinho conta a histŕia da vida de um adolescente normal com sonhos, que tem uma deficiência, que sofre com os "bullies" de alguns colegas.

Ele tenta dizer aos pais que ele pode fazer as coisas sozinho, que ele quer ser mais independente, ele quer diminuir as limitações que todos fazem questão de lembrá-lo o tempo todo.

Até que um dia, entra um aluno novo e eles acabam fazendo amizade e esse aluno o mostra o tempo todo que ele PODE fazer de tudo um pouco que um adolescente costuma fazer e é aí que ele começa a sentir algo diferente, ele começa a descobrir o amor, a sexualidade, os desejos.

Léo acaba vencendo os obstáculos que todos colocam no seu caminho e ele acaba descobrindo coisas novas, ensina as pessoas que devem respeitá-lo a partir da deficiência dele e a partir da sua opção sexual.

Filme de Daniel Ribeiro

Imagens: https://www.google.com.br/search?q=hoje+eu+quero+ir+sozinho&client=ubuntu&hs=ugd&channel=fs&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwj1yrSY1rTPAhXBE5AKHYm1DzsQ_AUICSgC&biw=1855&bih=985#imgrc=6vez-vc3rGMDWM%3A

Educação Inclusiva

O que significa "Educação Inclusiva " ? 

Pois é, muitas pessoas tem uma ideia diferente do que realmente seja . Educação Inclusiva significa ver o quanto é importante buscarmos por uma educação que abrace à todos, conhecer e respeitar os fatores econômicos, sociais e culturais.

Durante nossa "primeira aula", quer dizer, nosso retorno às aulas depois de uma greve tensa, a nossa querida professora nos deixou bastante a vontade para conversar com ela e para propor que fizéssemos um Portfólio, e eis que surge a ideia do portfólio em uma plataforma online. (05/09)

Então estarei de volta ao blog para que possa me ajudar em uma futura avaliação.